孩子要经历什么,才能懂得学业的重要、父母的不易?
   ”今天的父母,总想着把最好的条件给孩子,这其实是在害孩子。成长过程中,物质越充裕,精神越疲惫;精神疲惫时,创造物质的脚步自然会停歇。
反之,给孩子真实的成长,让孩子懂得困难与艰辛,教孩子珍惜馈赠与财富,引导孩子依靠勤奋和努力,才是对孩子最深邃的馈赠。
每个溺爱孩子的父母
都是要付出代价的
父母爱孩子,本是最美好的感情。只是,很多时候,父母爱得太深、爱得太急,恨不得为孩子铺好一生的道路,让他一步走完。却忘记了,宽容过头是纵容,宠爱过头是溺爱。
在溺爱中长大的孩子,只懂得照顾自己的感受,不能体谅别人的辛苦,也没有学会爱的能力。
我们过多地帮助孩子,实际上是孩子成长路上最大的阻碍。剥夺了孩子勇于尝试的机会,剥夺了孩子自己去感受的机会,剥夺了孩子自己在成长路上犯错的机会。
一切的一切都在按照我们给铺好的路在走,可是我们却没有考虑孩子的想法和感受,只是一味的把大人的想法强加在孩子身上。
爱他,就要学会放手,温室里长不出参天大树,孩子终要自己学会面对一切!
爱孩子,就要让他受劳动的苦
杨绛的父亲说:教育孩子独立,胜过当第一。
可在以孩子为中心的家庭模式中,哪里会舍得让孩子动手,家长排队轮着伺候。
口渴了,水杯送到手边;房间乱了,自有人收拾;等到大一点,学业那么繁重,兴趣班那么多,哪有时间去忙活这些琐碎繁杂的生活小事?
说起劳动教育,其实离不开家庭教育,做家务就是其中一项很好的劳动教育。孩子做家务的能力,常常被父母低估和忽视。但它对孩子的成长来说,却影响深远。
哈佛大学学者曾做过一项调查,得出了这样一个结论:
爱做家务与不爱做家务的孩子相比,成年之后,就业率为15:1,而犯罪率为1:10。爱做家务的孩子,拥有更高的心理健康指数和家庭幸福指数。甚至在学业上,常做家务的孩子也往往表现得更加优异。
很多时候,我们以为自己是在爱孩子,为孩子包揽一切家务事,但这样做反而是害了孩子!
相比知识的学习,实际生活能力的训练更是教育中不容忽视的根本。
孩子最初在家庭中学会的解决问题的能力、自律的习惯,以及热爱生活的态度,这些将伴随他们的一生,成为他们获取幸福必备的最重要品质。
爱孩子,就要让他受挫折的苦
痛苦和挫折是成长中必要的。
孩子的成长需要,但爱的本质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予,不仅仅是满足,更不是百般迁就,不是让孩子永远地感受快乐
人生中的生与死,相遇与离别,快乐与痛苦,从来都是成双成对地出现。成长中的孩子也必须经历成对的教育,必须让他经历心理上的一种痛苦、克制、忍耐。
适当地让孩子受一些挫折教育,是孩子人生的必修课。
如果一个孩子,在成长的路上,只能接受快乐,不能承受一点点痛苦,问题是很严重的。
经常有家长会问:孩子输不起怎么办?
作业写不完,就大哭;
比赛输了,就发脾气:我再也不和你们玩了!
这些都是因为孩子没有树立正确的输赢观,或者大人陪孩子的玩耍时,一味地迁就孩子、让着孩子。
我们需要和孩子说清楚,比赛有很多种可能性,有人赢,也会有人输,但这些都只是暂时的,未来还会有更多的挑战。
输并不可怕,怕输才可怕。
几米在《我不是完美小孩》说:
世界愈悲伤,我要愈快乐。当人心愈险恶,我要愈善良。当挫折来了,我要挺身面对。我要做一个乐观向上,不退缩不屈不挠不怨天尤人的人,勇敢去接受人生所有挑战的人。
教育孩子要趁早,别等孩子长大了,让这个社会来替你教育。
教育孩子要趁早,孩子日后会感激你,没有在他该受管教的时候被放纵。
——致家长
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